“我刚才说乱了。”
女老师坐在派出所里，明显还没缓过来。
“不是不知道哪个孩子没回家。”
“是不知道二十三本作业里，哪一句才是真的求救。”
她叫苏晴，青江实验中学初二六班班主任。
班里一共二十三名学生。
今天下午最后一节自习课，她收数学作业时，发现第一本最后一页写着一句奇怪的话。
“老师，明天别点我的名字。”
“因为明天来上课的人，不是我。”
苏晴以为学生恶作剧。
结果翻开第二本。
还是这句话。
第三本。
第四本。
整整二十三本。
一句不差。
字迹却全部属于学生本人。
苏晴当场问了全班。
二十三个人居然都承认是自己写的。
原因也一样。
中午，他们在班级学习平台里收到一条“班级趣味任务”。
发送账号显示的是班主任苏晴。
内容要求每个人在作业本最后一页抄下这句话。
并且不能和其他人讨论。
“可那条消息不是我发的。”
苏晴脸色发白。
更麻烦的是。
放学以后，学生陈浩然没有回家。
十四岁。
父母晚上七点联系苏晴，说孩子发过一条消息。
“今晚在周嘉豪家做小组作业。”
可周嘉豪根本没见过他。
陈浩然的手机随即关机。
“所以失踪的是陈浩然。”
赵小北看向那二十三本作业。
“那直接查他的本子不就行了？”
“问题就在这。”
苏晴把陈浩然的作业本递过来。
最后一页。
同样只有那句话。
没有其他内容。
如果所有学生都是被同一条假消息要求抄写。
那句话本身根本不是陈浩然单独留下的。
“学习平台谁有管理员权限？”许川问。
“学校信息中心。”
“还有平台运维人员。”
钱多多很快接入学校配合提供的后台。
那条“班主任消息”发送于中午十二点四十八分。
账号确实是苏晴。
但登录设备不是她的手机。
而是学校旧机房的一台维护电脑。
发送以后，后台操作记录又被删除了一次。
“有人故意冒充老师。”
周大勇皱眉。
“目的就是让全班都写同一句话？”
“对。”
“为什么？”
许川没有马上回答。
他翻到陈浩然那一页。
纸面上的字看起来很正常。
可最后那个“我”字，落笔明显比其他字更重。
纸张背面甚至能看见轻微凸起。
许川把后面几页垫纸抽出来。
侧着光一照。
第二张纸上，出现了几道很浅的压痕。
不是那句话。
而是另外三个字。
旧机房。
赵小北立刻凑过来。
“他还写过别的？”
“写完以后撕掉了。”
陈浩然应该先在这一页写过“旧机房”。
后来有人让他写下统一句子。
最上面那张纸被撕走，可书写压力已经留在下面。
系统提示随之响起。
【检测到非法拘禁及信息盗取案件。】
【被困未成年人当前仍然存活。】
【案件难度评价：高中一年级。】
【系统评价：二十三句完全相同的话，不一定是二十三条线索，也可能是一张盖在真线索上的纸。】
“去学校。”
实验中学旧机房位于教学楼后方的实验楼一层。